Impacto del nivel educativo sobre el conocimiento básico relacionado con la preservación de la fertilidad

Presentado en el Congreso de la Sociedad Argentina De Medicina Reproductiva

Este trabajo permitió obtener información acerca del nivel de conocimiento básico que tiene una muestra de la población de Córdoba (Córdoba, Argentina) acerca de su fertilidad, los factores que la afectan y aspectos asociados con su preservación. Particularmente, se pudo conocer cómo afecta el nivel educativo sobre la información que manejan los individuos, independientemente de su género, rango etario o nivel socioeconómico. En general es posible concluir que existe un importante nivel de desinformación en ambas poblaciones acerca de los aspectos evaluados, ya que solo para algunas preguntas en particular, el porcentaje de respuestas correctas llegó a acercarse al 60%, y únicamente para el grupo de nivel educativo superior (NS). Resultó llamativo el bajísimo porcentaje de personas que respondieron correctamente la pregunta relacionada con el tipo de material que podría preservarse en caso de ser necesario. En general, fue posible observar diferencias en cuanto a las respuestas correctas brindadas por los grupos NB y NS, siendo siempre bastante inferiores las correspondientes a las personas que solo accedieron, como máximo, al nivel educativo terciario. Este trabajo representa un primer paso en el análisis global necesario para el diseño de políticas que fomenten el acceso a la información sobre la preservación de la fertilidad de manera equitativa e igualitaria en todos los sectores de la sociedad.

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